大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)避免急功近利的投機沖動，切忌為了利潤而犧牲用戶；不能墨守成規(guī)，要不斷增強創(chuàng)新意識。韓處長建議，假如大學(xué)生具備某方面的優(yōu)勢，但獨立操作還面臨一定困難，不妨尋求與自己的同學(xué)或相關(guān)企業(yè)結(jié)盟，實現(xiàn)彼此的優(yōu)勢互補。
成長經(jīng)歷對個人是否適合創(chuàng)業(yè)的影響非常大。河南省大中專學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)部有關(guān)負責人說，如果學(xué)生家里是做生意的，這種成長環(huán)境的熏陶，會讓大學(xué)生更傾向于選擇創(chuàng)業(yè)。比如在廣東、浙江等地的高校，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情普遍高于內(nèi)地。
該負責人表示，性格因素也是決定大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成敗的一個關(guān)鍵。一般來說，性格開朗的外向型、社會閱歷相對豐富的實踐型學(xué)生，以及具備營銷專業(yè)知識的大學(xué)生，他們更適合自主創(chuàng)業(yè)，而且成功幾率相對較高。
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