教育業新動向 老師跟著學生走
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時間：2008-6-16 9:44:17 來源：中國經營報
作者： 我來說兩句 |
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信息技術改變教育模式
除了互聯網的在線學習內容，新東方在線還在不斷擴展無線網絡的英語學習業務，例如與中國移動、諾基亞等公司合作推出相關的無線英語學習的內容。2007年和諾基亞合作推出了“行學一族”的業務，通過諾基亞手機下載這個軟件到手機上，就可以通過手機隨時隨地隨機的學習英語，從而開啟了移動學習的概念；此外，新東方還與中國移動合作，推出新東方四級考試攻略手機版、新東方英語隨行、中學生手機報、大學生手機報等業務，以英語學習內容為主，結合新鮮的話題。據悉，這些業務將在6月底在全國的五大省區進行試點。
利用信息技術手段和互聯網，安博教育希望將“以老師為中心”的教育模式改造為“以學生為中心”。“這將是對中國幾千年來教育本質的顛覆。”黃勁說。
為此，黃勁帶領安博進行軟件技術的研發，開發出一套學習流引擎。它實際上是一個裝進了教學內容的學習效果評測平臺，后臺由多個數據庫及智能分析系統組成，前端則通過互聯網來與學生直接關聯。“學習流引擎可以根據預先設定的目標，由機器安排好學習路徑，推送還未被掌握的知識到學生面前。”比如兩個學生都在這個平臺上同時開始學一年級的英語，第一天學習的內容是一樣的，“但到了第二天，引擎會根據之前積累的數據，進行反饋分析后，根據學生不同的學習進度和知識掌握程度為其提供量身定做的學習內容”。
安博教育獨創的這個學習引擎，不僅顛覆了傳統中老師的角色，同時，突破了傳統網校中計算機和網絡僅僅作為一種存儲、傳輸和表達內容的應用工具的局限。由于學習引擎更加關注學習過程和學習活動中不同角色的協同作用，學生的學習不再是只有學生自己孤軍奮戰或老師的“獨角戲”。學生與老師實現了真正意義上的互動，這是一種學習者自己可以掌控的學習過程，帶給學習者的是學習樂趣，極大地提高了學生的學習效能。
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