高健教授總結的五點啟示：
第一，通過這些年的調查，特別是2008—2009年度調查，我們越來越看到創(chuàng)業(yè)是一種才能，需要自我學習和自我提高。
第二，創(chuàng)業(yè)需要準備，準備有點像一個階梯，通過前面的分析可以看到，創(chuàng)業(yè)不是打無準備之仗，而是有一種所謂勝算的思路，這跟《孫子兵法》里面講勝是需要算的。什么叫算？做好準備。我們從前面調查里面可以看到，半年之內的準備期是非常明顯的，占的比重非常高，需要事先對市場對自身要做的業(yè)務有一個清晰的了解，所以創(chuàng)業(yè)應該有一個準備的階梯。
第三，創(chuàng)業(yè)要關注兩年盈利的現(xiàn)象。絕大多數(shù)企業(yè)都是在兩年之內盈利，它的反例就是兩年如果不能盈利的企業(yè)很有可能被淘汰掉，是和創(chuàng)業(yè)者的忍受力和資金限度是有關系的。創(chuàng)業(yè)者要想實現(xiàn)更好的發(fā)展，前兩年能夠實現(xiàn)盈利是很關鍵的，怎么實現(xiàn)盈利？我們可以有更多的探討。
第四，就大學生來說，大學生的創(chuàng)業(yè)只有在有所準備的情況下，而且要借助優(yōu)勢進行。外部的推動需要與自身的準備相結合才有助于取得成功，而不是說大學生創(chuàng)業(yè)就是在你就業(yè)出現(xiàn)問題馬上就能夠變成現(xiàn)實了。在未來讓我們有更多的受到更好教育的人來創(chuàng)辦企業(yè)，推動中國整個社會的進步。
第五，金融危機對企業(yè)的短期影響使它的業(yè)績下滑和生存困難，但是長期的影響是使那些及時改變的創(chuàng)業(yè)者，提高自身的經(jīng)營能力變得更為強大。
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