香港首富李嘉誠：讓知識變成“財富”的奧秘
李嘉誠先生14歲輟學(xué)擇業(yè)，今年78歲的他至今沒有機會進過學(xué)校求學(xué)，但他學(xué)識之淵博、才智之卓絕，廣為人知。我們有必要來探討、學(xué)習(xí)、研究李嘉誠先生的求知觀。
少年求知，受益終生
李嘉誠對自己14歲之前的求學(xué)、求知經(jīng)歷，曾有過這樣的感嘆：“少年時期學(xué)到的知識彌足珍貴，它令我終身受益。”
李嘉誠出生在一個書香世家。家學(xué)淵源對少年李嘉誠的影響是深刻而久遠的，李嘉誠的許多優(yōu)秀品德就是在這深厚的家學(xué)中得到了培養(yǎng)。李嘉誠的曾祖父李鵬萬，是清朝甄選的文官八貢之一。李嘉誠的祖父李曉帆是清末的秀才，也屬鴻儒飽學(xué)之士。李嘉誠的父親李云經(jīng)，自幼聰穎好學(xué)，15歲時就以優(yōu)異的成績考入省立金山中學(xué)，畢業(yè)時成績名列全校第一名，由于家境貧寒無力繼續(xù)求學(xué)，只得秉承家訓(xùn)，走上了治學(xué)執(zhí)教之路。李嘉誠三歲就能詠《三字經(jīng)》、《千家詩》等詩文，正是幼童時代的啟蒙讀物，使李嘉誠接受了中國傳統(tǒng)文化的熏陶。李嘉誠五歲入小學(xué)念書，“之乎者也”的讀書聲與觀海寺的誦經(jīng)聲交相混雜，回蕩在街頭巷尾。年幼的李嘉誠并不滿足于先生教授的詩文，極強的求知欲帶領(lǐng)他展開了更為廣泛的閱讀，尤其對那些千古流傳的愛國詩篇，他更是沉醉其間，這在李嘉誠年少的心里，深深埋下民族文化和民族精神的根基。李氏家族的古宅，有一間珍藏圖書的藏書閣，李嘉誠每天放學(xué)回家，便泡在這間藏書閣里，孜孜不倦地閱讀詩文，由此他被表兄弟們稱為“書蟲”。年少的李嘉誠讀書非常刻苦自覺，經(jīng)常點燈夜讀。
李嘉誠在這樣的求學(xué)、求知的氛圍中，讀完了小學(xué)，也完成了對他一生都有深刻影響的少年時代的國學(xué)知識的汲取，為李嘉誠后來的發(fā)展與輝煌奠定了寶貴的基礎(chǔ)。
“搶學(xué)問”
“搶學(xué)問”這個詞是李嘉誠創(chuàng)造的，它反映了作為企業(yè)家的他幾十年來不屈不撓追求知識、創(chuàng)造財富的艱辛歷程。
14歲的李嘉誠因生活所迫，來到茶樓打工，每天要工作15個小時以上，回到家后，他還要就著油燈苦讀到深夜。由于學(xué)習(xí)太用心，他經(jīng)常會忘記時間，以至于想到要睡覺的時候，已到了上班的時間。他的同事們閑暇之余聚在一起打麻將，李嘉誠卻捧著一本《辭海》在啃，時間長了，厚厚的一本《辭海》被翻得發(fā)了黑。
到中南公司做學(xué)徒后，白天做工晚上的時間全由自己掌握。這時，李嘉誠給自己定下了新的目標——利用工余時間自學(xué)完中學(xué)課程。盡管李嘉誠有十分強烈的求知欲望，但卻為沒有教材而發(fā)愁。因為他的工資微薄，既要維持家用還要供養(yǎng)弟妹上學(xué)，根本沒有多少多余的錢用來買教材。李嘉誠只能買舊教材。當(dāng)李嘉誠回首這段往事時這樣說：“先父去世時，我不到15歲，面對嚴酷的現(xiàn)實，我不得不去工作，忍痛中止學(xué)業(yè)。那時我太想讀書了，可家里是那樣的窮，我只能買舊書自學(xué)。我的小智慧是環(huán)境逼出來的。我花一點點錢，就可買來半新的舊教材，學(xué)完了又賣給舊書店，再買新的舊教材。就這樣，我既學(xué)到知識，又省了錢，一舉兩得。”
李嘉誠在香港生活，要融入這個國際化的大都市，必須要解決廣州話和英語這兩個語言關(guān)的問題。李云經(jīng)要求兒子“學(xué)做香港人”，一來可以立足香港社會，二來可以直接從事國際交流。倘若將來有出人頭地之日，還可以身登龍門，躋身香港的上流社會。李嘉誠把學(xué)廣州話當(dāng)做一件大事來對待。他拜表妹表弟為師，勤學(xué)不輟，苦練不止，很快就學(xué)會一口流利的廣州話。李嘉誠學(xué)英語，幾乎到了走火入魔的地步。在上學(xué)、放學(xué)的路上，他邊走邊背單詞。夜深人靜，他怕影響家人的休息，獨自跑到屋外的路燈下讀英語。天剛亮，他又一骨碌爬起來，口中念念有詞，不是在朗讀就是在背誦英文。即便在茶樓打工、中南公司當(dāng)學(xué)徒，在每天10多個小時的辛苦勞作后，李嘉誠仍從不間斷的堅持業(yè)余時間學(xué)習(xí)英語。功夫不負苦心人，李嘉誠憑著刻苦學(xué)習(xí)的毅力，幾年后熟練地掌握了英語。就是到晚年，年逾古稀的李嘉誠在接受采訪時還說：“我每天晚上都要看英文電視，溫習(xí)英語。”
在李嘉誠日后幾十年的商海搏擊中，廣州話和英語都使他在生意上得心應(yīng)手而受益匪淺。在香港，華人中流行廣州話，不懂廣州話可以說寸步難行。英語更是給李嘉誠帶來了無法估量的巨大財富。在長江塑膠廠創(chuàng)業(yè)之初，李嘉誠憑著一口流利的英語直接與外商接洽，從而贏得了至關(guān)重要的致使塑膠廠起飛的訂單。
李嘉誠曾這樣形容過自己“人家求學(xué)，我是在搶學(xué)問。”他認為，善于“搶學(xué)問”，就是在搶財富，搶未來。
“知識改變命運”
李嘉誠語重心長的諄諄告誡人們：“知識改變命運。”他堅信：“今天的商場要以知識取勝，只有通過勤奮的學(xué)習(xí)才能通往人生新天地。”這都是李嘉誠積幾十年從商歷程的肺腑之言和經(jīng)驗之談。
從清貧困苦的學(xué)徒少年到“塑膠花大王”，從地產(chǎn)的大亨到股市的大腕，從商界的超人到知識經(jīng)濟的巨擘，從行業(yè)的至尊到現(xiàn)代高科技的急先鋒……李嘉誠一路走來，幾乎都能占得先機，發(fā)出時代的新聲，爭得巨大的財富。他一生勤奮學(xué)習(xí)，博覽群書，靠知識引導(dǎo)前行，敢于不斷嘗試新的未曾涉獵的領(lǐng)域，并屢有豐厚的斬獲。他的每一次戰(zhàn)略抉擇，既能適應(yīng)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)趨勢的變遷，又能夠推動社會的進步和發(fā)展。有學(xué)者評價李嘉誠說“他是躍進到現(xiàn)代化的永無止境的變動之中的人”。
在李嘉誠創(chuàng)建“長江塑膠廠”的頭幾年，在香港當(dāng)?shù)氐乃苣z及玩具廠已有300多家，長江塑膠廠只不過是其中的一家，而且還只是一家經(jīng)營狀況良好，但缺乏特色的名不見經(jīng)傳的小廠。顯而易見，這樣的市場競爭是激烈的，工廠的生存處境是艱難的。李嘉誠意識到，只有尋求巨大的突破，才能使長江塑膠廠從同行業(yè)中脫穎而出，獲得飛速的發(fā)展。李嘉誠時刻敏銳地關(guān)注著塑膠行業(yè)的任何一個動向。終于，李嘉誠在閱讀英文版《塑膠》雜志時，發(fā)現(xiàn)一則有關(guān)意大利的一家公司，用塑膠原料設(shè)計制造的塑膠花即將銷往歐美市場的消息。李嘉誠當(dāng)即做出判斷：塑膠花的面市，必將引發(fā)塑膠市場的革命性變化。于是，他在一無資金二無技術(shù)三無人才的窘境下，只身一人飛赴意大利求師學(xué)藝。在意大利的這段日子，李嘉誠靠著堅忍不拔的毅力、吃苦耐勞的精神、好學(xué)求索的智慧和精明能干的膽識，非同尋常的學(xué)到了塑膠花生產(chǎn)技藝，不久便滿載而歸。從此，香港迎來了一個塑膠花的黃金時代，也使李嘉誠榮獲蜚聲香港的“塑膠花大王”的美譽，為李嘉誠打造未來的商業(yè)王國攫取了第一桶金。
其實，李嘉誠一生中無數(shù)次的把握住財富的機會，每每得到幸運之神的眷顧和垂青，別無他法，不過是他孜孜不倦的追求知識的必然收獲。正如李嘉誠自己所說：“我們身處瞬息萬變的社會中，全球邁向一體化，科技不斷創(chuàng)新，先進的資訊系統(tǒng)制造新的財富、新的經(jīng)濟周期、生活及社會。我們必須掌握這些轉(zhuǎn)變，應(yīng)該求知、求創(chuàng)新，加強能力在穩(wěn)健的基礎(chǔ)上力求發(fā)展，居安思危。無論發(fā)展得多好，你時刻都要做好準備。財富源自知識，知識才是個人最寶貴的資產(chǎn)。”
“不斷地學(xué)習(xí)”
有記者問李嘉誠：“今天你擁有如此巨大的商業(yè)王國，靠的是什么？”李嘉誠回答：“依靠知識。”有人問李嘉誠：“李先生，你成功靠什么？”李嘉誠毫不猶豫地回答：“靠學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)。”是的，“不斷地學(xué)習(xí)”就是李嘉誠取得巨大成功的奧秘。
在六十多年的從商生涯中，李嘉誠一如既往地保持著旺盛的求知欲望。他每天晚上睡覺前，都要看半個小時的書或雜志，學(xué)習(xí)知識、了解行情、掌握信息。他說，讀書不僅是樂趣，而且令人啟迪心智，刺激思考。據(jù)他自己講，文、史、哲、科技、經(jīng)濟方面的書他都讀，但不讀小說。他不看娛樂新聞，認為這樣可以節(jié)省時間。他在回憶過去時這樣說過：“年輕時我表面謙虛，其實內(nèi)心很‘驕傲’。為什么驕傲？因為我在孜孜不倦地追求著新的東西，每天都在進步，這樣離我的目標就不遠了，現(xiàn)在僅有一點學(xué)問是不行的，要多學(xué)知識，多學(xué)新的知識。”
李嘉誠榮膺世界華人首富以后，并沒有退休養(yǎng)老的打算，他仍在不斷地學(xué)習(xí)，每天繼續(xù)在他的辦公室里工作。他是一位真正身體力行“活到老，學(xué)到老”的杰出企業(yè)家。他說：“不讀書，不掌握新知識，不提高自己的知識資產(chǎn)照樣可以靠吃‘老本’瀟瀟灑灑過日子，是舊時代不少靠某種‘機遇’發(fā)財致富的生意人的心態(tài)。如今已經(jīng)不可取了。”
李嘉誠說：“一個人只有不斷填充新知識，才能適應(yīng)日新月異的現(xiàn)代社會，不然你就會被那些擁有新知識的人所超越。”李嘉誠正是這樣—奮力追逐著時代的腳步，在現(xiàn)代社會的激流中領(lǐng)跑急行。（轉(zhuǎn)自：牛津管理評論）
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