會(huì)拼才會(huì)贏
對(duì)于那些身在象牙塔而心系創(chuàng)業(yè)“江湖”的大學(xué)生而言，來(lái)自親歷“江湖”的前輩們的忠告應(yīng)該是最中肯、最有幫助的。
“從以往情況看，大學(xué)生走的多是IT的路子，現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)行業(yè)留給學(xué)生的空間已經(jīng)很小。因此應(yīng)先深刻了解市場(chǎng)和自己，切忌眼高手低。實(shí)際上，大學(xué)生尤其是本科[創(chuàng)業(yè)網(wǎng)www.390056.com]階段的學(xué)生，技術(shù)研發(fā)能力有限，找能解決實(shí)際生活問(wèn)題的小項(xiàng)目更容易得到風(fēng)險(xiǎn)投資商的青睞。或者說(shuō)，如果能找到好的切入口也是不錯(cuò)的選擇，比如蘋(píng)果的創(chuàng)始人喬布斯就有很好的市場(chǎng)眼光，設(shè)計(jì)往往都不是他的，但他能看到新方向，他為此興奮得大喊大叫，也掙得盆滿缽滿。但中國(guó)缺少這樣的人。”曾經(jīng)嘗試在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生小馬告訴記者。
有很多學(xué)生時(shí)期創(chuàng)業(yè)的“過(guò)來(lái)人”紛紛表示，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)是自主創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)往往從友誼開(kāi)始，但在實(shí)際操作中，會(huì)出現(xiàn)很多[創(chuàng)業(yè)網(wǎng)www.390056.com]利益協(xié)調(diào)以及發(fā)展理念的分歧。一旦成員之間產(chǎn)生嫌隙，就很容易以散伙為終局。因此，只有保證創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)形成最大的合力，才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝。
另一個(gè)重要方面是，創(chuàng)業(yè)前一定要做足準(zhǔn)備，結(jié)合自身?xiàng)l件，充分考慮外在因素，做好創(chuàng)業(yè)策劃。而計(jì)劃必須建立在現(xiàn)實(shí)、有效的市場(chǎng)調(diào)查基礎(chǔ)上，不能憑空想像。要根據(jù)計(jì)劃書(shū)的分析，制定出企業(yè)目標(biāo)和詳細(xì)的工作步驟。同時(shí)，要有周密的資金運(yùn)作計(jì)劃，并為自己營(yíng)造一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)氛圍。
此外，暨南大學(xué)創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究與實(shí)驗(yàn)中心主任張耀輝教授在接受《環(huán)球》雜志采訪時(shí)指出：“客觀地說(shuō)，不是所有的大學(xué)生都具備創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)和潛能,應(yīng)該對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆至鳎龑?dǎo)他們?nèi)プ鯷創(chuàng)業(yè)網(wǎng)www.390056.com]最適合自己的事。那些在理論和學(xué)術(shù)上有天賦和造詣的學(xué)生就不適宜加入創(chuàng)業(yè)的洪流。”
我們需要怎樣的土壤
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率只有2%~3%，遠(yuǎn)低于一般企業(yè)的創(chuàng)業(yè)成功率。原因何在？一個(gè)很重要的原因是當(dāng)前中國(guó)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境有待改善。
對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，政府的幫扶作用不可小視。近年來(lái)，為鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，國(guó)家出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策，全國(guó)各地也都推出了相應(yīng)的政策。頻頻舉行的[創(chuàng)業(yè)網(wǎng)www.390056.com]全國(guó)性或地區(qū)性大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽以及各地的青年創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地等，都為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大開(kāi)方便之門(mén)。但這些政策的落實(shí)情況并不理想，尤其是在經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域、融資渠道和稅收優(yōu)惠等關(guān)鍵問(wèn)題上，“雷聲大、雨點(diǎn)小”。
北京創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心的車(chē)處長(zhǎng)對(duì)《環(huán)球》雜志記者坦言：“嚴(yán)格地說(shuō)，目前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境是對(duì)大學(xué)生不利的。北京現(xiàn)在正在醞釀這方面的政策，但到現(xiàn)在為止還沒(méi)有新的政策出臺(tái)，而舊的政策只涉及到大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題，對(duì)創(chuàng)業(yè)方面并沒(méi)有面向大學(xué)生的單獨(dú)政策。”
有調(diào)查顯示，45.5%的學(xué)生因?yàn)椤叭狈?dòng)資金”而導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)夢(mèng)擱淺。據(jù)了解，上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會(huì)經(jīng)常被問(wèn)到的一個(gè)問(wèn)題是：“投入幾千萬(wàn)給學(xué)生，然后看其中80%~90%關(guān)門(mén)，政府值得這么冒險(xiǎn)嗎？”實(shí)際上，不管扶持的項(xiàng)目成功還是失敗，給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者支持和機(jī)會(huì)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)的綜合性人才是功在當(dāng)代，利在千秋的事業(yè)。
高校在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中所起的作用和所能提供的服務(wù)則是多方面的，其中，規(guī)范、適用、系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育是重中之重。在一些條件比較成熟的學(xué)校開(kāi)設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的課程，教會(huì)大學(xué)生熟悉取得經(jīng)營(yíng)資格的程序和籌措資金的渠道，了解經(jīng)營(yíng)方面的經(jīng)驗(yàn)和原則，防止違規(guī)操作，是一種非常好的教育方式。
張耀輝向記者闡述了他的觀點(diǎn)：“近年來(lái)，創(chuàng)業(yè)教育逐漸鋪開(kāi)，這個(gè)概念正在得到推廣。而我認(rèn)為，除此以外，教師們要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，帶頭創(chuàng)新，引領(lǐng)學(xué)生去[創(chuàng)業(yè)網(wǎng)www.390056.com]突破。我們對(duì)創(chuàng)新的理解，是不是只是創(chuàng)造發(fā)明？一個(gè)行業(yè)的形成，比如方便面、礦泉水，技術(shù)含量非常低，研發(fā)投入也少，但從創(chuàng)新的意義上來(lái)說(shuō)，它對(duì)人類(lèi)的改變是非常大的。整個(gè)創(chuàng)業(yè)最關(guān)鍵的問(wèn)題就是要把思想向商業(yè)轉(zhuǎn)化。創(chuàng)新應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)的概念，不是科技的概念。”
相對(duì)于歐美比較成熟的市場(chǎng)環(huán)境，中國(guó)的創(chuàng)業(yè)者肩上的負(fù)擔(dān)更重，大環(huán)境也讓他們更感艱難。只有在全社會(huì)的支持和理解下，才可能形成社會(huì)市場(chǎng)的良性競(jìng)爭(zhēng)，并讓真正的人才脫穎而出。
路還很長(zhǎng)，充滿了艱難和挑戰(zhàn)，但前途不會(huì)黯淡。 本新聞共 3頁(yè),當(dāng)前在第 3頁(yè) 1 2 3
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