根據(jù)國(guó)家教育部門公布的數(shù)據(jù)，2008年我國(guó)在校小學(xué)生總數(shù)將達(dá)到1.632億，在校中學(xué)生總數(shù)將達(dá)到1.12億，在校大學(xué)生及各類教育機(jī)構(gòu)學(xué)生人數(shù)將達(dá)到1.06億。近4億人的龐大消費(fèi)群體，每年用于購(gòu)買文具、學(xué)習(xí)用品的支出高達(dá)4500多億元。學(xué)生用品超市的發(fā)展?jié)摿σ簿涂上攵恕?
定位定價(jià)
生意好不好，經(jīng)營(yíng)定位首當(dāng)其沖。經(jīng)營(yíng)創(chuàng)意用品超市，必須摒棄傳統(tǒng)文具店只經(jīng)營(yíng)學(xué)習(xí)用品、品種單一、選擇面窄的不足，針對(duì)學(xué)生的消費(fèi)需求，實(shí)行集學(xué)習(xí)用品、玩具、生活用品、體育、禮品、飾品等組合經(jīng)營(yíng)為一體的方式。
另一方面，由于學(xué)生的消費(fèi)能力有限，因此定價(jià)也必須符合學(xué)生們的消費(fèi)習(xí)慣。將價(jià)格定位在數(shù)元到數(shù)十元，對(duì)于口袋有零花錢的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，自己就能買得起。
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