他成功創(chuàng)辦了上海大學生第一門戶網站
新學期伊始，兩個月前剛從上海對外貿易學院畢業(yè)的周強已然換上新名片：上海耐飛網絡科技發(fā)展有限公司總經理。
在大二時，周強利用課余時間創(chuàng)辦了網站“大學城在線”，兩年多來，這個網站正在成為上海大學生的第一門戶網站。
創(chuàng)業(yè)始于公益心
“面對必須承擔的責任，我不能撒手不管”
“我的創(chuàng)業(yè)計劃萌發(fā)于剛進大學時的一次受騙經歷。”來自重慶的周強快人快語，干脆利落。
大一時，周強曾在一家中介公司登記家教意向。沒想到交了手續(xù)費后，好幾個星期也沒有回音，最后中介公司竟不知去向。上當受騙后的周強又委屈又氣憤，當他得知身邊有不少同學有過類似的經歷時，身為學生會權益部部長的周強，突然冒出一個念頭：為什么不建立一個誠信的、為同學服務的中介公司呢？
依靠網絡的力量，集合松江大學城7所高校7萬大學生的資源，建立網站的想法一直在他腦海中盤旋。
創(chuàng)建初期，網站的服務對象是大學生，提供各類服務，包括學習、生活、求職、旅行等各個方面。但沒多久，網站的運營壓力使周強意識到創(chuàng)業(yè)的艱辛：由于沒有找到合適的項目，看似熱鬧的網站實際上成本過高，致使接連數月入不敷出。
“我也曾想到過放棄，”在挫折面前，周強絲毫不避諱心情的起起落落。“我的專業(yè)是法律行政管理，按照我的能力，找一份月薪5000元的工作應該不成問題。但是，面對自己必須承擔的責任，我不能撒手不管。”
波浪尖上過日子
“既當老板又當伙計”
周強所說的責任，是指父母的信任和自己對自己的希望，他希望能成為青年人創(chuàng)業(yè)的表率，希望為更多在校大學生提供社會實踐崗位。
正巧，當時外貿學院成立了學生創(chuàng)業(yè)中心，在學校的鼓勵和支持下，周強把公司搬進了創(chuàng)業(yè)中心。這樣一來，不僅租金大大降低，而且在學生中建立了誠信的口碑。
為了開拓工作崗位打響品牌，周強經常“既當老板又當伙計”：在人流量大的商場超市，擺起咨詢點供家長填寫家教需求；每月和同伴一起到居民社區(qū)發(fā)放3萬多份宣傳資料提高網站知名度；常常工作到深夜兩三點鐘，接連三個假期沒有回家……
漸漸地，網站名氣響了，瀏覽量上升了。如今，“家教中心”和“兼職中心”已擁有注冊會員3萬多人，每天可供家教和兼職崗位近百個，大學城里一半以上的企業(yè)與網站建立了商家聯(lián)盟。除了松江大學城的學生，市區(qū)高校的學生在做家教時，也會在“大學城在線”網上尋找工作機會。
永不言棄事業(yè)心
“即使成功率只有1%也要闖一闖”
辛勤付出終有回報。現在，網站月營業(yè)額已達數萬元。周強不僅還清了向父母貸的款，還在大學城里購買了新房，準備好好大干一場。
隨著網站規(guī)模的擴大，5名應屆大學畢業(yè)生剛剛加入周強的創(chuàng)業(yè)團隊，繼續(xù)他們的創(chuàng)業(yè)夢想。
“創(chuàng)業(yè)最重要的是要具備韌性，不要害怕失敗。即使大學生創(chuàng)業(yè)的成功率只有1%，也要去闖一闖。”坦言喜歡在“波浪尖上過日子”的周強，不甘于平淡。
初踏社會，面臨新起點，周強正謀劃著網站的下一步規(guī)劃：規(guī)模更大，服務更深，爭取早日成為大學生創(chuàng)業(yè)的榜樣。(記者 王有佳)
新聞鏈接
義烏大學生走出校門即創(chuàng)業(yè) 自主創(chuàng)業(yè)者多達11%
“學弟學妹們，我提供的獎學金雖然不多，但我希望這能夠激勵你們，我能行，你們也一定行！”日前，回到母校設立“源野獎學金”的鄔奇非對校友說。
鄔奇非，今年25歲，大學畢業(yè)前就讀于義烏工商職業(yè)技術學院。現在他的身份是“義烏市源野旅游用品有限公司總經理”。而這，距他離開大學校園還不到一年。
在學校，鄔奇非就是一個愛“折騰”的學生。從大一開始，他就利用業(yè)余時間上街推銷牙刷、給人當家教；大二時，到貨運代理公司當業(yè)務員，在外資公司駐義烏代表處當雇員。大三下學期，他又在學校附近開辦“源野”戶外運動俱樂部，并注冊成立了自己的公司。
激情有余經驗不足大學生創(chuàng)業(yè)須好環(huán)境
近來，剛剛畢業(yè)的大學生紛紛深入基層、走進農村，帶著青春的夢想，扎根創(chuàng)業(yè)。這對推進全民創(chuàng)業(yè)和社會主義新農村建設，對緩解高校畢業(yè)生就業(yè)難起到了積極作用，大學生也在創(chuàng)業(yè)過程中豐富了人生閱歷、提高了社會實踐能力。
但大學生創(chuàng)業(yè)普遍存在激情有余、經驗不足；有知識、技術，無資金、項目等問題，這就需要各級黨委、政府和部門的正確引導、大力扶持。但什么該引導、什么該扶持，政策如何制定、尺度如何把握，卻是關乎大學生創(chuàng)業(yè)成功與否的關鍵。
就業(yè)指導：大學生創(chuàng)業(yè)應把握好時機找準落腳點
雖然如今創(chuàng)業(yè)市場商機無限，但對資金、能力、經驗都有限的大學生創(chuàng)業(yè)者來說，卻并非“遍地黃金”。在這種情況下，大學生創(chuàng)業(yè)者只有根據自身特點，找準“落腳點”，才能闖出一片真正適合自己的新天地。
方向一：高科技領域
有意在這一領域創(chuàng)業(yè)的大學生，可積極參加各類創(chuàng)業(yè)大賽，獲得脫穎而出的機會，同時吸引風險投資。推薦商機：軟件開發(fā)、網頁制作、網絡服務、手機游戲開發(fā)等。
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