弱點
缺就業指導少職業規劃
現在很多高校都建立了就業指導中心,部分高校還開設了就業指導課程,但不少學生反映,由于缺乏有效的就業指導,求職時常常“碰了一鼻子灰”。有學生表示:“盡管現在各高校都設立了就業指導中心,可主要是提供一些就業信息和就業常識。這些部門所開的講座往往是滿堂灌,不分專業、學歷,針對性較弱,指導意義遠遠不夠。”
對于學校的就業指導課,華南農業大學農學院2007屆畢業生小吳表示“自己很少去聽這樣的課,也沒什么印象”。他告訴記者,畢業前,“自己只去聽過一兩次就業辦組織的就業指導課,班里去聽課的同學也不是很多”。
有關專家指出,不少高校的就業指導工作基本上停留在舉辦供需見面會、推薦優秀畢業生、傳授應聘技巧等表面層次,關系到大學生擇業、就業、創業的深層次指導還很少。要提高就業指導效果,應把職業生涯規劃列入高等教育教學計劃或大學生素質拓展計劃,應加強實踐性教學環節,給大學生創造“實戰環境”,培養分析和解決實際問題的能力。
中國人民大學勞動人事學院副院長劉爾鐸認為,行之有效的職業生涯規劃,可以幫助學生確立明確的職業發展目標與職業理想,引導學生評估個人目標與現實之間的差距,使其學會如何運用科學的方法,采取可行的步驟來增強職業競爭力以實現自己的職業目標和理想。職業生涯規劃可以增強自身發展的目的性與計劃性,提升應對競爭的能力,增加成功的機會。因此就業指導工作要幫助大學生形成明確的職業方向,選擇適合自己的職業發展方向。 本新聞共 6頁,當前在第 3頁 1 2 3 4 5 6
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