針對(duì)有些大學(xué)生為謀求一個(gè)較好的崗位，時(shí)常夸大成績(jī)、編造簡(jiǎn)歷的情況，陳先生表示，這種情況直接會(huì)讓用人單位對(duì)應(yīng)聘者產(chǎn)生不信任的主觀感覺(jué)。學(xué)生專(zhuān)業(yè)是否對(duì)口，本事到底有多大，將直接影響到畢業(yè)學(xué)校的聲譽(yù)、大學(xué)生本人的前途和用人單位的效益。在招聘的時(shí)候，很多應(yīng)聘者信誓旦旦、言過(guò)其實(shí)，真有些“山盟海誓”的感覺(jué)，但當(dāng)在實(shí)際工作的表現(xiàn)就強(qiáng)差人意了。
因?yàn)椋瑯銓?shí)無(wú)華的個(gè)人介紹、誠(chéng)懇的對(duì)答、實(shí)事求是思維、在工作中對(duì)自己的應(yīng)聘時(shí)候的承諾付之行動(dòng)是建立“誠(chéng)信人才”的基本表現(xiàn)。
愛(ài)崗敬業(yè)
作為呼市地區(qū)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的模范陳立國(guó)告訴記者，通過(guò)對(duì)各企業(yè)管理者的接觸，他發(fā)現(xiàn)企業(yè)對(duì)敬業(yè)型人才較為偏愛(ài)。
說(shuō)起“愛(ài)崗”，并不容易做到。每個(gè)人一般都不會(huì)滿(mǎn)足于自已的崗位，會(huì)有更高的要求，這種要求往往與“愛(ài)崗”存在著矛盾，正確對(duì)待這種矛盾，將兩者在工作中結(jié)合起來(lái)，才能做到真正的“愛(ài)崗”。愛(ài)崗不應(yīng)該是心安理得地在自已的崗位上不求上進(jìn)，無(wú)所追求，但也不應(yīng)該為了自己的追求而看不起自已的崗位，崗位不分高低貴賤，只是不同工作、不同責(zé)任的分別。
他說(shuō)，要做到愛(ài)崗敬業(yè)，重要的是不斷地學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，充實(shí)自己的生活，這種人的生活是愉快而有意義的。尤其是在競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的社會(huì)里，更應(yīng)該不斷地更新自己的知識(shí)，優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，但說(shuō)說(shuō)容易，做到很難。所以要真正做到愛(ài)崗敬業(yè)，是需要毅力與恒心的。微軟公司一貫倡導(dǎo)員工終生學(xué)習(xí)的理念。職位意義上的培訓(xùn)只是員工終生學(xué)習(xí)的一種方法。公司的學(xué)習(xí)理念是：70%的學(xué)習(xí)在工作中獲得，20%的學(xué)習(xí)從經(jīng)理、同事那里獲取，10%的學(xué)習(xí)從專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)中獲得。
同時(shí)任何一種職業(yè)都需要有創(chuàng)新與具有良好職業(yè)道德的人才。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展在于創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才成使自己與自己的產(chǎn)業(yè)處于不敗之地。當(dāng)然，這其中更需要?jiǎng)?chuàng)新型人才。
為了我們的畢業(yè)生有良好的就業(yè)場(chǎng)所，在人才飽和的社會(huì)中仍能讓自己擁有一份令人羨慕的工作，有一份自己創(chuàng)造的“午餐”，那么，請(qǐng)認(rèn)清形勢(shì)，勇敢實(shí)踐吧。 本新聞共 2頁(yè),當(dāng)前在第 2頁(yè) 1 2
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