跟大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生一樣，從2007年10月份起，我開(kāi)始關(guān)注各類招聘信息，為各類招聘會(huì)準(zhǔn)備、奔波。由于自己研究生期間的專業(yè)是高等教育管理，所以求職的重點(diǎn)集中于上海各高校的管理崗位或輔導(dǎo)員。可是，10多份簡(jiǎn)歷投出去后都石沉大海，這讓我開(kāi)始反思起自己的就業(yè)觀———一定要去高校當(dāng)管理人員嗎？
和導(dǎo)師交流后，進(jìn)一步證實(shí)了我的猜測(cè)：很多高等院校的管理崗位都要求博士學(xué)歷，碩士研究生基本沒(méi)有機(jī)會(huì)。認(rèn)清這一點(diǎn)，我開(kāi)始轉(zhuǎn)變自己的就業(yè)觀念�？紤]到本市郊區(qū)的中小學(xué)教育質(zhì)量正在提高，正值吸納大量年輕教師的時(shí)機(jī)，所以我開(kāi)始關(guān)注這些學(xué)校的師資招聘信息并投遞簡(jiǎn)歷，而且誠(chéng)心誠(chéng)意地向用人單位表明自己對(duì)這份工作的珍惜與渴望。但是，事情并沒(méi)有我想的這么簡(jiǎn)單。
就拿2007年12月一場(chǎng)師資招聘會(huì)來(lái)說(shuō)，我在那場(chǎng)人山人海的招聘會(huì)上連眼鏡都擠掉了，好不容易等到和幾個(gè)郊區(qū)中小學(xué)負(fù)責(zé)人交流的機(jī)會(huì)。他們一聽(tīng)我是上師大研究生，態(tài)度頓時(shí)變得微妙起來(lái)：“我們這個(gè)地方很遠(yuǎn)的，你真的愿意來(lái)嗎”、“來(lái)我們這里教書，你要自己租房，一定要想清楚啊”……也有學(xué)校對(duì)我“實(shí)話實(shí)說(shuō)”：相比于戶籍不在上海的外地生源，郊區(qū)學(xué)校更愿意招家在當(dāng)?shù)氐哪贻p人，相對(duì)比較穩(wěn)定。
盡管這讓我有種“剃頭擔(dān)子一頭熱”的感覺(jué)，但我也理解他們，畢竟培養(yǎng)一個(gè)年輕教師學(xué)�；ㄙM(fèi)的成本也不小，郊區(qū)的生活條件相對(duì)艱苦，也難怪他們會(huì)有這樣的擔(dān)心�？墒牵沂钦嫘恼\(chéng)意想去郊區(qū)工作的呀，為什么投了一圈簡(jiǎn)歷還是不成功呢？
后來(lái)又一次失敗的面試經(jīng)歷，讓我明白，有時(shí)候要多在自己身上找找原因。當(dāng)時(shí)，松江區(qū)有一個(gè)中學(xué)對(duì)我印象挺好，要我去試教一節(jié)英語(yǔ)課。由于我正忙于論文答辯，沒(méi)花太多心思準(zhǔn)備，覺(jué)得中學(xué)英語(yǔ)課自己肯定能勝任。結(jié)果上了課才發(fā)現(xiàn)，我連一些基本的英語(yǔ)課堂用語(yǔ)都運(yùn)用不好，對(duì)新教材也不熟悉，這些“致命傷”讓我錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)。從此，我開(kāi)始有意識(shí)去請(qǐng)教一些中小學(xué)的英語(yǔ)教師，因?yàn)橐ソ紖^(qū)工作，光有熱情不夠，扎實(shí)的專業(yè)功底不可缺。 本新聞共 2頁(yè),當(dāng)前在第 1頁(yè) 1 2
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