第二是觀念不適應(yīng)，現(xiàn)在的問(wèn)題是基層、中小型企事業(yè)單位需求量也是比較大的，就比如在大學(xué)生就業(yè)之家舉辦的招聘會(huì)，偏遠(yuǎn)一點(diǎn)、小一點(diǎn)的企業(yè)，就唧唧喳喳的去幾個(gè)人，學(xué)生也難免怕那個(gè)地方不穩(wěn)定，但是我要說(shuō)的是，這種大地方?jīng)]有、小地方不去，是要不得的。現(xiàn)在有幾個(gè)專業(yè)就有這種考慮：機(jī)械專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)、農(nóng)科專業(yè)。會(huì)計(jì)專業(yè)每年的需求量是非常大的，但是就業(yè)率不高，因?yàn)檫@些需求單位都是小型的企事業(yè)單位，學(xué)生不想去。另外像機(jī)械類需求量也比較大，每年是畢業(yè)的幾倍，按理說(shuō)應(yīng)該很好就業(yè)，因?yàn)槎荚诨鶎拥谝痪�，要到車(chē)間、第一線去工作，學(xué)生也不想去。所以在觀念、成長(zhǎng)問(wèn)題上還存在適應(yīng)性的問(wèn)題。
農(nóng)科轉(zhuǎn)行的，每年非常多，到畢業(yè)的時(shí)候，很多不搞農(nóng)，還有其他一些。凡是苦一點(diǎn)的，都不去了。上學(xué)時(shí)只要有大學(xué)念就行，畢業(yè)一看崗位苦就不去，但是搞別的工作又不適應(yīng)、沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)能力。所以現(xiàn)在適應(yīng)性的矛盾是比較突出的。
第三，職業(yè)素養(yǎng)不適應(yīng)。用人單位最關(guān)心的是學(xué)生的責(zé)任心，學(xué)生往往把工作當(dāng)成寫(xiě)作業(yè)，這樣就麻煩了。用人單位對(duì)大學(xué)生的責(zé)任心、吃苦耐勞，尊重人的禮儀知識(shí)方面都很有意見(jiàn)，有時(shí)候在考核當(dāng)中往往是由于這方面的問(wèn)題被用人單位篩下去了。前兩天在人民大學(xué)聽(tīng)系里組織的人力資源講座，學(xué)生Cye.com.cn一進(jìn)來(lái)就坐，一做就能感覺(jué)到大學(xué)生的素養(yǎng)，學(xué)生都在排著，一排靠椅，學(xué)生在上面半躺、半靠，他說(shuō)看那個(gè)姿勢(shì)根本不會(huì)接收你，所以在學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng)方面還是需要極大加強(qiáng)的。這些都屬于適應(yīng)性的矛盾、能力的問(wèn)題、觀念的問(wèn)題、職業(yè)素養(yǎng)的問(wèn)題。在學(xué)校加強(qiáng)主動(dòng)適應(yīng)企業(yè)的需要，在這方面是非常重要的問(wèn)題。 本新聞共 4頁(yè),當(dāng)前在第 4頁(yè) 1 2 3 4
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