記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，他們不僅有勇有謀能吃苦，而且早早在大學(xué)期間就利用各種機會鍛煉本領(lǐng)，歷練膽識，還善于抓住機會借“東風”。
鄭州博克教育咨詢有限公司總經(jīng)理、24歲的杜克去年剛從河南財經(jīng)學(xué)院工商管理系畢業(yè)，他說，自己原本和很多同學(xué)一樣對創(chuàng)業(yè)毫無概念，大三寒假，偶然看了一套《贏在中國》節(jié)目光碟，被創(chuàng)業(yè)選手的激情感染，也想成為馬云先生那樣的人。
杜克說，家人對他創(chuàng)業(yè)的想法很支持。了解到北京某公司對一項高中生升學(xué)指導(dǎo)系統(tǒng)招標后，他果斷出擊，在家人的協(xié)助下爭取到了河南的代理權(quán)。畢業(yè)后，他拉來好友，挖來專業(yè)人才，注冊成立了自己的公司。如今，公司已經(jīng)有了固定項目和10多人的團隊。
去年從鄭州大學(xué)畢業(yè)的張惠敏，在摸索中走上創(chuàng)業(yè)路，并成為創(chuàng)業(yè)明星。考上大學(xué)后，她就自己掙錢解決生活費和學(xué)費，從發(fā)報紙、賣電話卡到批發(fā)電話卡，最終把目光投向在高校很有潛力的旅游代理上，打出了“校園風”品牌。去年年初，她和搭檔陳友軍、高炬憑借出色的創(chuàng)業(yè)方案贏得了8萬元創(chuàng)業(yè)基金，她不失時機地為“校園風”注冊了商標。如今，“校園風”假日旅行占據(jù)了80％的校園市場，并在網(wǎng)站上開發(fā)校園消費市場，他們的目標是打造校園第一消費品牌。
說到創(chuàng)業(yè)，22歲的何永亮名氣也不小。作為中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院的大四學(xué)生，他已經(jīng)創(chuàng)業(yè)3年，成為鄭州一家固定資產(chǎn)50萬元的標牌制作公司的老總。
何永亮在入學(xué)后就做了一份詳細的“創(chuàng)業(yè)計劃書”，利用節(jié)假日到手機城、旅行社、互聯(lián)網(wǎng)公司打工，積累了經(jīng)驗、人脈和資金，他曾在大二下學(xué)期建立自己的網(wǎng)絡(luò)營銷實訓(xùn)中心，但生意沒有預(yù)期的好。2007年，他和朋友阿牛接下一家標牌材料廠，開始實體經(jīng)營的嘗試，通過網(wǎng)絡(luò)進行宣傳銷售，業(yè)務(wù)不斷增加。
摸爬滾打一番后，何永亮對創(chuàng)業(yè)有了更深的感觸，他建議缺乏經(jīng)驗的學(xué)生不妨先擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)，不要誤打誤撞，同時要學(xué)會借力，盡可能找到專門對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進行指導(dǎo)和扶持的機構(gòu)，獲得前瞻性的指導(dǎo)，他本人就通過“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)”獲得了不少幫助。
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