大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)“讓人恨鐵不成鋼”
北郵世紀(jì)學(xué)院蔡星同學(xué)是該校第一個(gè)在北京注冊(cè)公司的大四學(xué)生。世紀(jì)學(xué)院傳媒與藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)陳洪告訴記者：“校內(nèi)與蔡星的‘白菜幫’工作室一同誕生的創(chuàng)業(yè)社團(tuán)有十四五家，但至今只有他這家成功走向市場(chǎng)，并發(fā)展為閱尚創(chuàng)意文化傳媒有限公司，在北京朝陽(yáng)區(qū)中國(guó)第一商城與大興區(qū)的國(guó)家新媒體產(chǎn)業(yè)基地設(shè)有辦公場(chǎng)地。”
“學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)成本低，但成員自我約束力差，管理成本高，效益低下。”蔡星說(shuō)，以入校時(shí)初創(chuàng)的“白菜幫”工作室為例，起初兩三個(gè)月，大家拿不到一分錢。后來(lái)，隨著業(yè)務(wù)的增長(zhǎng)，每人每月工資從9元增加到30元，再到100元、300元。
蔡星介紹：“相對(duì)于社會(huì)用人成本來(lái)說(shuō)，這個(gè)還算低廉，但創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)終始讓人恨鐵不成鋼。”
首先，作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作必須產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)，過(guò)去同學(xué)之間都是平等的，一下子難以適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。
其次，團(tuán)隊(duì)成員之間的分工與合作精神不盡人意。比如布置一項(xiàng)業(yè)務(wù)時(shí)，需要各路人馬同時(shí)啟動(dòng)進(jìn)程。當(dāng)?shù)竭_(dá)預(yù)定時(shí)間，“你會(huì)發(fā)現(xiàn)60%的人按時(shí)完成了，40%的還在半路磨洋工”。“一次兩次還能諒解，但久而久之這種拖沓作風(fēng)影響了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。”他說(shuō)。
蔡星就碰到過(guò)這樣的情況，團(tuán)隊(duì)規(guī)定晚上上班的時(shí)間是6點(diǎn)，但個(gè)別成員由于習(xí)慣問(wèn)題總是要遲到一刻鐘左右。其中一些成員就責(zé)問(wèn)他：“為什么我們到了他沒(méi)到，憑什么我們做這么多工作而他沒(méi)有做？”
第三，難以利用經(jīng)濟(jì)杠桿刺激工作激情。部分大學(xué)生并不是因?yàn)槿卞X來(lái)參加創(chuàng)業(yè)社團(tuán)的，自己到底需要什么，朝哪個(gè)方向努力也不明確。他們不像Cye.com.cn企業(yè)員工，需要掙錢來(lái)養(yǎng)家糊口。管理上的獎(jiǎng)勤罰懶對(duì)于他們來(lái)說(shuō)并不奏效，甚至有的同學(xué)拂袖而去說(shuō)：“有書不好好讀，為什么來(lái)這里受窩囊氣！”
陳洪老師說(shuō)：“‘80后’、‘90后’的個(gè)性比較突出，不服管理，一些創(chuàng)業(yè)社團(tuán)因?yàn)閮?nèi)部一些雞毛蒜皮的小事常常鬧得不歡而散。”這位從企業(yè)中來(lái)的老師就經(jīng)常在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中扮演“和事佬”與“調(diào)停人”的角色。 本新聞共 4頁(yè),當(dāng)前在第 2頁(yè) 1 2 3 4
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