1、向各高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生給予600元/人的一次性就業(yè)補貼；鼓勵家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生回生源地就業(yè)，對“三支一扶”計劃和西部計劃，同等條件下優(yōu)先選擇家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生。
2、建議在全省縣城以上地區(qū)的中小學(xué)校，設(shè)非事業(yè)編制的教師助理崗位，每間學(xué)校招聘1—2人作為校長助理或重點班級班主任助理，專門招聘專科畢業(yè)生。在崗1—2年后，對表現(xiàn)良好的畢業(yè)生，單位有需求的可以直接轉(zhuǎn)為正式教師。
3、在原有“三支一扶”計劃的基礎(chǔ)上，從每年800人，考慮提高到每年3000人的規(guī)模，并相對提高補貼標準。
4、建議今年爭取1000個試點村(社區(qū))，聘用高校畢業(yè)生到基層擔任村官。
5、對公務(wù)員的招錄時間與高校畢業(yè)時間要能夠?qū)由踔撂崆埃瑢幕鶎诱袖浌珓?wù)員的比例應(yīng)該逐年增加，爭取在今明年內(nèi)達到50%，五年內(nèi)過渡到招考公務(wù)員全部從基層選拔。
6、實行創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的戰(zhàn)略。
7、政府要通過財政或稅收政策的優(yōu)惠，出臺激勵措施，鼓勵企業(yè)為大學(xué)生創(chuàng)造見習(xí)實習(xí)機會。
8、在各高校建立“學(xué)士后流動站”。要求有科研項目的教授、導(dǎo)師，吸納有能力的應(yīng)屆畢業(yè)生做助手，積極參與科研項目研究。
記者 夏楊 實習(xí)生 支少容 通訊員 賴紅英
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