“我對現(xiàn)狀不滿意，希望能掌握一門技術(shù)，將來就業(yè)面會(huì)更寬一些。”山東師范大學(xué)體育教育專業(yè)2007屆本科畢業(yè)生關(guān)方，如今成為青島高級技工學(xué)校“首屆大學(xué)生技師班”電氣專業(yè)學(xué)生。
青島高級技工學(xué)校近日開設(shè)了“大學(xué)生技師班”，首批學(xué)員41名。他們大都有著關(guān)方那樣的想法：希望通過掌握一門技術(shù)，以便更好地就業(yè)。“大學(xué)生技師班”分設(shè)電氣自動(dòng)化與控制和物流管理兩個(gè)專業(yè)。這些學(xué)生分別來自山東、山西、陜西、安徽、遼寧、河南6個(gè)省份，其中青島籍學(xué)生14人。從學(xué)歷來看，有7人是大學(xué)本科生，其他是大專生。其中應(yīng)屆畢業(yè)生18人。
“大學(xué)生技師班”從一誕生就引起了社會(huì)的關(guān)注，很多人好奇地問：“為什么呢？”記者帶著這個(gè)問題走訪了這個(gè)“大學(xué)生技師班”。
學(xué)員關(guān)方在大學(xué)期間擔(dān)任過學(xué)生會(huì)干部，又是學(xué)生黨員，但在考取在編教師崗位的競爭中失利。“當(dāng)時(shí)競爭異常慘烈，我參加的考試錄取比例為1∶180。”畢業(yè)后，他只好到青島市一所民辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校擔(dān)任體育教師。
每月1500元的工資，而且這樣的工資標(biāo)準(zhǔn)在未來的5~10年也不會(huì)變化。當(dāng)看到自己帶出的學(xué)生剛一畢業(yè)工資就超過他時(shí)，關(guān)方感到有些不平衡。
今年3月，他聽說青島高級技工學(xué)校開設(shè)“大學(xué)生技師班”的消息后，立即辭職報(bào)了名。
張浩亮也是辭職來學(xué)習(xí)的。他是山西農(nóng)業(yè)大學(xué)食品工程專業(yè)2007屆本科畢業(yè)生，現(xiàn)為“大學(xué)生技師班”物流管理專業(yè)學(xué)生。
相比其他人而言，張浩亮的工作經(jīng)歷可謂十分豐富。2006年，他在鄭州三泉食品有限公司畢業(yè)實(shí)習(xí)，擔(dān)任車間主任一職。但半年后，他感覺到工作與自己的興趣不符，既沒有實(shí)踐，也沒有創(chuàng)造性，于是他離職到一家汽貿(mào)公司做起汽車銷售來。
大學(xué)畢業(yè)時(shí)，在家人的幫助下，他在老家當(dāng)了一名巡警。去年3月，張浩亮又考取了陜西省咸陽市林業(yè)局公務(wù)員。鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站略顯清閑的工作，對于這個(gè)充滿活力、激情的年輕人來說卻備感不適。于是，在今年春節(jié)期間看到有關(guān)“大學(xué)生技師班”的報(bào)道后，他就不顧家人的極力反對，辭職報(bào)名上了“大學(xué)生技師班”。 本新聞共 3頁,當(dāng)前在第 1頁 1 2 3
|
