為落實市政府與國家人力資源和社會保障部簽署的在本市共建以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)試驗區(qū)備忘錄的相關(guān)要求，提高本市創(chuàng)業(yè)培訓的成功率，市人力資源和社會保障局、市教委將聯(lián)合在全市組織實施“創(chuàng)業(yè)能力測評”項目。
測評對象是具有本市戶籍（含外地生源在津集體戶籍），在法定勞動年齡內(nèi)的失業(yè)人員、失地農(nóng)民和農(nóng)村富余勞動力、高等院校畢業(yè)學年學生、企業(yè)的在職人員，具有創(chuàng)業(yè)意向，文化程度在初中及以上，需要參加免費創(chuàng)業(yè)培訓和即將進行職業(yè)生涯設(shè)計的，均可向所居住的轄區(qū)或?qū)W習的院校申請參加創(chuàng)業(yè)能力測評。
測評點位名稱為“創(chuàng)業(yè)能力測評區(qū)”，全市設(shè)置測評點位45個，每個點位配置3臺至4臺計算機、1臺打印機。市級在創(chuàng)業(yè)培訓指導(dǎo)中心、中天人力、北方人才市場設(shè)置測評點位。區(qū)縣在各區(qū)縣人力社保部門（含塘沽、漢沽、大港、開發(fā)、保稅、園區(qū)）的創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心設(shè)置測評點位，未建創(chuàng)業(yè)中心的區(qū)縣可在人力資源市場設(shè)置測評點位。高校由市教委推薦，實行準入制，在提交開展創(chuàng)業(yè)能力測評申請并具備條件的院校設(shè)置測評點位（20個左右）。
測評操作流程是，符合測評條件的人員持本人身份證（畢業(yè)學年學生還須持學生證）可到任何一個創(chuàng)業(yè)能力測評點提出測評申請。測評指導(dǎo)工作人員接到申請后，應(yīng)做好相關(guān)證件的核查工作，并告知申請人每人只能參加一次本系統(tǒng)測評和有關(guān)測評的操作細則。申請人測評完畢后，測評指導(dǎo)工作人員應(yīng)及時收取個人測評報告，并根據(jù)測評結(jié)果對申請人進行分析說明后出具《創(chuàng)業(yè)能力測評結(jié)果報告》。申請人可憑《創(chuàng)業(yè)能力測評結(jié)果報告》到創(chuàng)業(yè)培訓機構(gòu)選擇更有針對性的創(chuàng)業(yè)培訓和指導(dǎo)。測評指導(dǎo)工作人員應(yīng)根據(jù)申請人測評報告顯示的分數(shù)進行綜合評判，并給予申請人導(dǎo)向性建議。
人力資源和社會保障部門對創(chuàng)業(yè)勝任力較強，培訓需求較低的人員，建議其參加改善企業(yè)或擴大企業(yè)培訓。對創(chuàng)業(yè)勝任力較強，培訓需求較高的人員，建議其參加創(chuàng)辦企業(yè)培訓。對創(chuàng)業(yè)勝任力較弱的人員，可告知其不太適合創(chuàng)業(yè)，建議其參加技能培訓，選擇就業(yè)。參加創(chuàng)業(yè)培訓遵守自愿原則，凡參加過創(chuàng)業(yè)能力測評，本人參加創(chuàng)業(yè)培訓意愿較強的，可不考慮測評結(jié)果，均可參加系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓。測評人數(shù)實行總量控制，其中市、區(qū)二級的測評點每年不應(yīng)超過500人，高校測評點每年不應(yīng)超過本校畢業(yè)學年學生總量的20%。
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