邯鄲縣184個村配備了大學(xué)生村官，占全縣總村數(shù)的83%，是邯鄲市選聘人數(shù)最多的縣。該縣立足實際，創(chuàng)新思路，采取三項措施，助推大學(xué)生村官在基層創(chuàng)業(yè)成才。目前，有22名大學(xué)生村官領(lǐng)辦協(xié)辦經(jīng)濟(jì)實體，成立經(jīng)濟(jì)合作社8個，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益1200余萬元，解決農(nóng)民就業(yè)860人，幫助512個貧困戶走上致富路。
制定政策“扶”。制定一系列扶持政策，為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)提供多方位服務(wù)和支持。一是開辟綠色通道。對大學(xué)生村官創(chuàng)辦領(lǐng)辦經(jīng)濟(jì)實體，放寬登記條件，簡化登記程序，提供登記便利，減免有關(guān)行政事業(yè)收費，成為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的“加速器”。二是設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金。縣委積極引導(dǎo)企業(yè)為大學(xué)生村官提供資金、項目支持，26位企業(yè)出資120萬元，設(shè)立了大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)基金，成為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的“新引擎”。三是提供貸款支持。協(xié)調(diào)縣域金融機(jī)構(gòu)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供最高5萬元的貸款。近年來，金融機(jī)構(gòu)共向大學(xué)生村官發(fā)放低息貸款200余萬元，成為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的“助推劑”。四是建立創(chuàng)業(yè)基地。依托全縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)村，建立了縱橫鋼鐵、辰翔集團(tuán)、春昱地產(chǎn)等12個企業(yè)實踐基地和神農(nóng)高科園、萬畝甘丹冬棗種植園、萬畝小雜糧基地、萬畝仙桃基地、千畝香椿樹基地、千畝草皮種植基地等18個農(nóng)村實踐基地，成為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的“實驗田”。
建立機(jī)制“幫”。建立縣領(lǐng)導(dǎo)幫、企業(yè)家?guī)汀⑧l(xiāng)鎮(zhèn)黨委成員幫、專家幫、村干部幫、創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會幫的“六位一體”捆綁責(zé)任機(jī)制，對大學(xué)生村官在項目選擇、技術(shù)培訓(xùn)、市場開拓、場地水電等方面給予全程指導(dǎo)和幫助。一是縣級領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)“協(xié)調(diào)員”。29名縣級領(lǐng)導(dǎo)“一對一”結(jié)對幫扶一名大學(xué)生村官，加強(qiáng)對大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)工作的調(diào)研指導(dǎo)，協(xié)調(diào)幫助他們解決創(chuàng)業(yè)過程中面臨的困難和問題。二是企業(yè)家當(dāng)“保障員”。每名企業(yè)家聯(lián)系1-3名大學(xué)生村官，負(fù)責(zé)對大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)意向和項目進(jìn)行風(fēng)險評估，對符合新農(nóng)村建設(shè)需求和市場規(guī)律的創(chuàng)業(yè)項目，在資金、業(yè)務(wù)、市場分析等方面給予支持和幫助，加強(qiáng)風(fēng)險控制，提高創(chuàng)業(yè)成功率。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委成員當(dāng)“輔導(dǎo)員”。全程跟蹤掌握大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)情況，及時了解思想動態(tài)，做到思想上鼓勵、工作上鼓勁。四是專家當(dāng)“技術(shù)員”。從水利、林業(yè)、農(nóng)業(yè)等部門選派專家，常年為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)項目提供技術(shù)支持，跟蹤進(jìn)行指導(dǎo)，為大學(xué)生村官爭取滴水灌溉、林下養(yǎng)殖等項目資金60萬元。五是支村“兩委”干部當(dāng)“指導(dǎo)員”。主要負(fù)責(zé)傳、幫、帶，“手把手”指導(dǎo)工作，“心貼心”交流經(jīng)驗，增強(qiáng)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的信心。六是大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會當(dāng)“聯(lián)絡(luò)員”。根據(jù)“組織指導(dǎo)、協(xié)會搭臺、村官唱戲、服務(wù)發(fā)展”的原則，通過村官Q(mào)Q群、創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會網(wǎng)站、會刊《新希望》等平臺，為大學(xué)生村官提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)。
開辟課堂“育”。一是專家課堂。在每個創(chuàng)業(yè)實踐基地選配1-2名專家或技術(shù)能手，駐點指導(dǎo)，實現(xiàn)“零距離”教、“零距離”學(xué)。開設(shè)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)論壇，聘請企業(yè)家、專家教授、致富能人，圍繞創(chuàng)業(yè)知識、實用技術(shù)、經(jīng)營管理等內(nèi)容，定期對大學(xué)生村官進(jìn)行培訓(xùn)，探討市場行情。全縣先后組織各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班60余次。二是空中課堂。針對大學(xué)生村官分散、集中學(xué)習(xí)難的實際情況，依托縣黨建短信教育平臺和遠(yuǎn)程電教資源，開辟了大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)服務(wù)“無線陣地”，定期向大學(xué)生村官發(fā)送“創(chuàng)業(yè)短信”，發(fā)布現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、特色養(yǎng)殖最新技術(shù)等創(chuàng)業(yè)信息，及時通報縣內(nèi)外大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)信息。三是實踐課堂。開展“建設(shè)新農(nóng)村、創(chuàng)業(yè)我先行”、“讓夢想在希望的田野中閃光”等主題創(chuàng)業(yè)實踐活動，引導(dǎo)大學(xué)生村官當(dāng)好“學(xué)生”，主動向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向致富能手學(xué)習(xí)，在與群眾摸爬滾打中吸取營養(yǎng)、增長智慧，進(jìn)一步增強(qiáng)了創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。同時，通過開展季度評星、創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵競賽等活動，選樹了10名大學(xué)生村官“創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵”，形成了比、學(xué)、趕、超的濃厚創(chuàng)業(yè)氛圍，創(chuàng)建了省級品牌——果王“甘丹冬棗”。
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