行政性事業(yè)單位：考核績(jī)效很難
記者在采訪中注意到，盡管在事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資存在一定難度，但是對(duì)教育、醫(yī)療這些單位來(lái)說(shuō)，設(shè)定目標(biāo)很明確——針對(duì)職工個(gè)人。然而在中國(guó)，目前存在著一些行政性事業(yè)單位，因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的特殊性，讓績(jī)效工資考核遇到了真正的難題。
“我所在的是行政性事業(yè)單位，大家坐在一個(gè)辦公室里，生產(chǎn)的產(chǎn)品(課題)都是整個(gè)單位的，怎么界定好壞？所以，這項(xiàng)改革在我們單位行不通。”郭先生是北京一家行政事業(yè)單位的研究員，從看到“績(jī)效”兩個(gè)字，他就覺(jué)得這項(xiàng)改革在行政性質(zhì)太強(qiáng)的事業(yè)單位，會(huì)因?yàn)椤肮俦疚弧钡仍蚨鵁o(wú)法實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶的目標(biāo)。
郭先生告訴《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》，目前他們單位的工資還沒(méi)有嘗試進(jìn)行績(jī)效工資改革，最大的難點(diǎn)是很難確定一個(gè)崗位工作人員的應(yīng)該工作量是多少。
“我們這邊的課題都是單位的，基本上都是領(lǐng)導(dǎo)牽頭，課題組組長(zhǎng)都是大小領(lǐng)導(dǎo)。但具體的活基本都是一兩個(gè)人在做。結(jié)題時(shí)卻是大小領(lǐng)導(dǎo)一大串,干活的排在最后。如果用Cye.com.cn成果去考核，最后考核得高分的并不一定是干活多的人，而是各級(jí)大大小小的領(lǐng)導(dǎo)。”郭先生向《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》表示，他日常的工作就是做課題，經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)牽頭的課題擔(dān)任主筆，但每次自己的名字都會(huì)署在一長(zhǎng)串人名的最后。
郭先生告訴記者，除了做課題，他還要給單位領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)講話(huà)稿。而按照版權(quán)法規(guī)定，這些講話(huà)稿的版權(quán)應(yīng)該屬于領(lǐng)導(dǎo)，他做的這些工作，其實(shí)也都是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的。但是這種甚至連署名都談不上的“工作績(jī)效”又該怎么考核呢？
“我們跟大學(xué)在績(jī)效考核上沒(méi)有可比性。大學(xué)有課時(shí)和個(gè)人發(fā)表論文的科研這些跟個(gè)人密切相關(guān)的數(shù)字指標(biāo)，考核起來(lái)相對(duì)容易。但是，在我們單位，單位的工作才是工作，如果個(gè)人寫(xiě)文章，只能算業(yè)余的，更不在考核之列了。而且我們業(yè)余寫(xiě)的文章，領(lǐng)導(dǎo)看到了還會(huì)很不高興。”郭先生埋怨說(shuō)。 本新聞共 4頁(yè),當(dāng)前在第 3頁(yè) 1 2 3 4
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