中國人才發展報告NO．5》近日由社會科學文獻出版社刊出。該報告稱，隨著高校的擴招，知識失業信號越來越明顯，這勢必為創業人才和創業教育提供外部助力。不過，受舊有體系的影響，我國的創業教育仍舊面臨諸多問題，亟待教育部門和社會環境給予“維新”的行動。
據了解，創業人才與創業教育是20世紀80年代后期西方國家提出的一種新的教育理念，主要特征是使畢業生不僅是求職者，而首先將成為工作崗位的創造者。我國早在1991年就進行了基礎教育階段的試點，11年后又在9所高等院校推動示范，曾一度引起社會廣泛關注和大學生熱情高漲地參與。
然而，本世紀初的創業熱度并沒能維持多久。緊跟著網絡泡沫的破滅，大學生的創業活動也逐漸冷卻而走入理性。人才報告認為，成功率極其低下起到了非常負面的效應，遏制了剛走出校門（或在校門內）的青年人的創業熱情。不完全統計數字顯示，一般創業企業的失敗率在七成，大學生創業成功率則只有2％~3％。
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