“在教育培訓(xùn)市場，中小學(xué)培訓(xùn)的領(lǐng)軍企業(yè)有學(xué)而思、英語培訓(xùn)則有新東方，但考研培訓(xùn)行業(yè)還沒有絕對(duì)的老大�！边@是某教育界資深人士對(duì)當(dāng)前考研培訓(xùn)市場的評(píng)價(jià)。在整個(gè)教育領(lǐng)域里，考研培訓(xùn)市場雖然只有短短20年歷史，但卻從來沒有出現(xiàn)具有絕對(duì)壟斷優(yōu)勢的培訓(xùn)品牌。
市場需求變大
競爭對(duì)手銳減
“我們非常懷念2004年以前的考研培訓(xùn)市場。進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的門檻相對(duì)較低，那個(gè)時(shí)候也沒有絕對(duì)的行業(yè)巨頭，都是一些家族式的作坊機(jī)構(gòu)，大家都相敬如賓，沒事時(shí)還可以聚在一起喝喝茶�！弊鳛橐幻诳佳信嘤�(xùn)行業(yè)摸爬滾打多年的“老手”，海天考研企劃中心總監(jiān)蔡美玉在描述8年前的培訓(xùn)市場時(shí)，多少會(huì)帶有一些向往。
行業(yè)在2004年后發(fā)生了變化�！半S著教育產(chǎn)業(yè)化的到來，客觀上給考研市場帶來了至少兩方面影響：一方面是考研人數(shù)的激增，使整個(gè)培訓(xùn)市場變得更大；另一方面是消費(fèi)群體對(duì)考研質(zhì)量提出了更高要求�！比f學(xué)海文副總裁吳本文說，市場需求的增加吸引了風(fēng)險(xiǎn)資本的涌入，大額資本的運(yùn)作加速了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向現(xiàn)代企業(yè)模式轉(zhuǎn)型，而企業(yè)模式的機(jī)構(gòu)則進(jìn)一步侵蝕作坊式機(jī)構(gòu)的市場。優(yōu)勝劣汰的殘酷競爭開始了，“你會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一些小有名氣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，突然就消失了”。
據(jù)業(yè)內(nèi)人士分析，現(xiàn)在的考研培訓(xùn)市場雖然看起來還有不少機(jī)構(gòu)，但能叫得出名的也就那么幾家：海文、海天、跨考以及新東方考研等。8年前的許多知名品牌，如今都已經(jīng)被邊緣化，未形成主流�！巴兄g為了搶占市場，明爭暗斗、相互攻訐已經(jīng)司空見慣�！睂�(duì)于考研培訓(xùn)市場的現(xiàn)狀，許多業(yè)內(nèi)人士均表達(dá)出這樣的憂慮。
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