| 在嘉定區物價局的調研報告中，記者讀到這樣一組數據：民辦學校學生數量為：小學2507人、初中4258人、高中1153人，分別占全區總學生的11%、24%和14%，尤其是初中比例幾乎占了1/4。
這就揭示了中國民辦教育的一個基本事實，它是一種大眾教育，而大眾教育理應由公共財政買單。社會的發展是貧富懸殊，社會有先富階層，也有弱勢群體，但政府作為平衡大局的宏觀管理者，不能偏頗，政府制定的政策永遠是為大眾服務的，均衡分配資源，每一個納稅人都有權利享受公共財政提供的均等服務。
公共財政對私立學校進行資助是全球普遍現象。荷蘭自1989年起對私立學校提供全額援助，比利時、丹麥、德國、法國、盧森堡、新西蘭、挪威、英國等國為私立學校提供占私立學校全部經費75%~95%的資助，日本的私立學校經費中，來自政府的資助大體占10%。中國香港，特區政府也支付私立學校全部經費的75%。
教育投資不能只歸個人
然而，一個事實是，現階段民辦學校學費高，基本上集中了中國先富階層的子女，而公共財政教育經費依然稀缺，免費義務教育也不過是今年才全面鋪開，這一基本矛盾還會持續一段時間，中國的公共財政還不能像發達國家那樣資助民辦學校，但問題已經不是政府是否資助民辦學校，而是資助多少的問題。
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